Запоминаю буквы

Тестируем в  мастерской чтения нашего семейного клуба  современные печатные пособия для помощи ребёнку в запоминании букв. У меня впервые имеется возможность познакомиться со столь противоречивыми оценками одновременно. Родители  по- разному оценивают наполненность страницы, сложность рисунков, цвет, стихи, практичность и функциональность и т.д. Это очень интересный для меня опыт.

 Разумеется, кто-то начинает читать в 3-4 года, а кто-то в 6-7, но в любом случае знакомимся с буквой, используя как можно больше каналов восприятия:

визуальный ( Найди букву среди других, найди отличия, на что похожа буква)
аудиальный ( Найди и назови,послушай и повтори, выучи стишок)
кинестетический ( Покажи руками, прошагай, отреагируй на звук движением, вылепи, сложи, вырежи, напиши, обведи, раскрась, поиграй и т.д.)


1. На первом месте книги Дарьи Герасимовой. "Азбука превращений"  очень впечатляет читателей оригинальными  ассоциациями:

Как побудить ребёнка читать текст

 С удовольствием наблюдаю сейчас как дети 3-7 лет читают письма от гномика Гоши.
 Я  раздаю по письму на каждом занятии в нашей мастерской чтения.
Всё прекрасно в этом издании от Айрис-Пресс : и возможность  легко сложить  красивый конвертик, и бланки для ответных писем, и марки- наклейки:

Это  красивое печатное воплощение  давней идеи детского психолога Искры Даунис (научный сотрудник Института общей и педагогической психологии АПН СССР), которая заключается в создании очень простых и, в то же время, интересных для ребенка текстов. Вот как этот метод описывала  автор в 10-м номере журнала «Семья и школа» за 1980 год: