Тема "Разные дома"/ "Строитель"

Идея для сенсорной коробки

Героями недели может стать как строитель вообще, так и сами ребята-любители лего, а также  герои сказки "Три поросёнка".
См.  мои посты "Городок из картонных коробок"
"Кукольный домик"
"Замок из картона"

Развитие речи и знакомство с окружающим миром
Лексическая тема"Дом и его части"
Лексическая тема "Строитель"
Читаем сказки :"Три поросёнка", "Пряничный домик","Заячья избушка", "Теремок"
Большая коллекция идей для занятий на пинтерест!

 
Занятие в старшей группе
Занятие в средней группе
Части дома рабочие листы
дид.игры "Мы построим дом"
 дид. игра " Что в доме?"несколько карточек
  книга с идеями для строительства городка из коробок, с вариантами оформления крыш, окон и т.д.,и  оригами
  идея  развивающей книжки  "Домик", такую можно использовать и для настольной игры

Математика и логика
 Дид. игра " Дома и гаражи"  с вариантами
картинки-плакаты "Разные дома" 9 шт.
Математика с игральными кубиками- мозаика "Строим дом"
Математика с кубиками лего:
 "Сосчитать кубики в башне"- карточки с цифрами и башнями
карточками с цифрами из лего

Пальчиковая игра «Строим дом»

Тук да тук - раздается всюду стук
(стучим кулачком о кулачок)
Строим дом, дом большой
(показываем крышу дома ладонями над головой)
И с крылечком и трубой,
(складываем ладошки вместе)
Из трубы идет дымок,
(движениями губ показываем дым)
На двери висит замок,
(руки в замок)
Кто его открыть бы мог?
Потянули, покрутили,
(соответственно словам выполняем движения руками)
Постучали и открыли.
Отворяем ворота,
Проходите все сюда.
(разводим ладони рук в стороны)

 Дидактическое упражнение
 Крыша нужна дому для того, чтобы …
Двери нужны дому для того, чтобы …
Окна нужны дому для того, чтобы …
Кухня нужна дому, для того, чтобы …
Электричество нужно дому, для того чтобы …
Мебель нужна дому для того, чтобы …

Подготовка руки к письму
раскраски с домиками
раскраски
Обводилка  "Черепица"

Поделки и рисование

оригами:











 оригами " Домик":




 

 коллаж из старых журналов

плетение бумажной  лентой

домик:

домик- упаковка для подарка:

принтуемое винтажное домино- костюмы народов мира и их жилища:

 Подвижные игры
"Найди свой домик"( для большой группы) Цель: формировать умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, внимание, умение двигаться в разных направлениях. Ход игры: с помощью воспитателя дети делятся на группы, каждая из которых становится у определенного места. По сигналу они разбегаются по залу в разные стороны. После сигнала «Найди свой домик» - дети должны собраться группами у того места, где стояли вначале.После освоения игры, исходные дома можно менять местами. Игра эмоциональнее проходит с музыкальным сопровождением. 

"Домики" 
Игроки чертят себе домики, а ведущий остается «бездомным». 
Все хором кричат: «По домам!» – и разбегаются по своим местам. 
«Бездомный» обращается к одному из игроков: «Ты продаешь яйца?». 
Тот отвечает: «Я – нет, а он, может быть, продает» – и указывает на товарища, к которому и направляется «бездомный». 
Тем временем игроки должны поменяться местами. Если ведущий успевает занять чужой дом, то он становится его хозяином, а оставшийся – ведущим.

 "Займи домик"(childish.fome.ru)
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Дети разбиваются на пары, берутся за руки — это домики. Группа детей — птички, их больше, чем домиков. Птички летают. «Закапал дождик», птички занимают домики.

Кому не хватило домика, выбывают из игры, а потом меняются с детьми-«домиками».
Нравятся ли тебе твои соседи?
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Все сидят в кругу, водящий-в центре. Он спрашивает всех по очереди: "Нравятся ли тебе твои соседи?". Если кому-то не нравятся, следует вопрос: "Какие соседи тебе нужны?". Игрок должен назвать либо имена, либо какой-то признак, который должен присутствовать у новых его соседей.
Например: "Мне нужны соседи в джинсах" - тогда все, кто в джинсах, меняются местами, двое из них садятся на места бывших соседей. Водящий также может занимать освободившееся место. Кому стула не хватило, тот становится водящим, и все начинается с начала.

"Полюби соседа"
Количество игроков: любое
Дополнительно: стулья
Ребята рассаживаются на стулья, расставленные в форме круга, сиденьями внутрь. Ведущий, находящийся внутри круга, ходит и задает сидящим коварный вопрос: «А любишь ли ты своего соседа?» Если игрок отвечает «да», то его соседям нужно быстро перебежать со своего стула к стулу соседа и занять его.
Если же игрок отвечает: «Нет, я не люблю своих соседей», то ведущий задает не менее коварный вопрос: «Ну а кого же ты тогда любишь?». Теперь игроку нужно назвать определенный тип людей, характеризующийся одним общим признаком. Например, игрок заявил, что он любит всех тех, кто чистил зубы этим утром. Тотчас же все счастливые обладатели начищенных зубов вскакивают со своих стульев и стараются занять чужие (не зубы, стулья).

А ведущий, пока «соседи» или вообще остальные игроки носятся, как угорелые, старается занять чей-то стул. Если это у него не получается, значит он продолжает «социологический опрос»; если же он успел усесться, его место в центре круга занимает тот, кто не нашел себе свободного стула. Игра станет более интересной и увлекательной, если игроки будут сообщать более замысловатую характеристику о тех, кого они любят. Например, можно использовать такие фразы: «Люблю тех, у кого самый длинный язык»; «люблю тех, кто не ест за столом»; «люблю лунатиков»; «люблю обжор» и т. д.

У оленя дом большой 

Строительные знаки для игр 

Игра-развлечение с завязанными глазами. Кто ближе к плоской стороне молотка наклеит гвоздики, тот и победил. Значит, попадёт по гвоздику!

 Кулинария

знак объезда из печенья, сырного крема и моркови

Домик из печенья

Карамельное стекло, которое просто приготовить и очень интересно разбить!)
 
См. в этом блоге моё занятие "Кто построил этот дом?" с 2-3 летними детьми