Развивающая игра " Черепашка"

Спрятавшись за коробкой, ребёнок на ощупь называет букву, цифру, геометрическую фигуру. Тактильные ощущения тренируются на различных материалах, из которых выполнены те или иные символы: в данном случае это бархатная бумага,крупнозернистая наждачная бумага,гофрированный картон и пороллонообразный материал.

Didaktiskā spēle

“Bruņurupucis”

 

Aktivitātes veids: lasītprasmes un rakstītprasmes centrs, matemātikas centrs

Vecuma diapazons: 5-6 gadi

Bērnu skaits: individuāli vai visai grupai

Attīstības joma: kognitīva, valodas, matemātikas, sociālā

 

Uzdevumi:

• caur taktilo sajūtu veidot burta ( cipara) kā simbola uztvēri,
• iepazīties ar burtu, ciparu un ģeometrisko figūru formām,
• aktivizēt un pinveidot taktilo sajūtu

Materiāli

• kartona kaste pārveidota par “bruņurupuci”,
• kartītes ar dažādas faktūras materiāla burtiem, cipariem un ģeometriskām figūrām( smilšpapīrs, gofrēts kartons un c.)

Spēles gaita:

Skolotāja pastāsta berniem, ka šodien ciemos ir atnācis bruņurupucis un atnesis “X” burtu, ciparu vai ģeometrisko figūru. Bērni sasveicinās ar bruņurupuci, aplūko atnesto simbolu.Bērni pēc kārtas slēpjas aiz kastes, iztausta simbolu uz kartiņas un to nosauc.

 

Analīze:

Spēles kartiņas izmanto lasītmācīšanas sākumposmā, rakstītmācīšanas sākumposmā, matemātikas nodarbībās. Spēles pamatuzdevums ir iepazīstināt bērnus ar burta formu. Tausta ar pirkstiem tik ilgi, līdz nekļūdīgi ar pirkstu var “uzzīmēt” burta formu.

Kartiņu ar simbolu tasta ar kreiso roku pietur kreisajā apakšējā stūrī. Iesaistīta tauste, redze, dzirde- muskuļu treniņš un kustību sajūta palīdz uztvert simbola formu. Ar vidējo pirkstu un rādītājpirkstu skolotāja novelk pa simbolu, imitējot tā rakstīšanu, un uzrunā, kā tas skan( vienlaikus ar pirkstiem kustas visa roka).To pašu piedāvā izdarīt bērnam: “Pamēģini tagad tu!”.Pedagogs seko, lai skaņa būtu pareizi artikulēta.

Kad bērni ar burtu ir iepazīnušies, visi kopā zīmē šo burtiņu gaisā, ar irbulīti smiltīs, ar pirkstu draugam uz muguras.