Показаны сообщения с ярлыком книги для учителя. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком книги для учителя. Показать все сообщения

среда, 29 апреля 2020 г.

Как надо думать?

Была такая задачка на вступительных в Бауманку в 2001 году.
"Три лампочки" логическая задача

По статистике ответ на эту задачку знает каждый десятый школьник, однако (по не проверенным сведениям) компания Microsoft продолжает использовать её на своих собеседованиях...

Есть две изолированные друг от друга комнаты. В одной находятся 3 лампочки, в другой - три выключателя. Вы стоите в комнате с выключателями и можете перейти в комнату с лампочками лишь один раз. Необходимо определить, какая лампочка включается каким выключателем.



Как надо думать, чтобы решать такие задачи.
Рекомендую книгу:

Как надо думать?



среда, 29 ноября 2017 г.

"Мозг и счастье" и чудеса педагогических коллективов

Для меня эта книга стала настольной. По ссылке:https://www.litres.ru/rik-hanson/mozg-i-schaste-zagadki-sovremennoy-neyropsihologii/ можно почитать цитаты из этой книги для того, чтобы скорее приступить к чтению. Сейчас очень много книг про работу мозга. Мне нравится, что  в этой книге даны практические рекомендации, как стать спокойнее, избавиться от тревог, сохранить невозмутимость и позитивный настрой, которые легко применить. Впрочем, вторая часть книги представляет собой  смесь позитивной философии и буддизма из серии "полюби себя"- это уже общие места и повторы.

undefined

 Я же позволю себе  привести одну выдержку, а потом  рассказать вам историю о моём неудачном трудоустройстве.

среда, 25 апреля 2012 г.

Золотая полка


Katru dienu izmantotas grāmatas ar ļoti ērtu saturu- pa tēmam. Pirkstiņu rotaļas izmantojam nodarbību pauzēs un  tēmas ievadā, bet kustību rotaļas tad, kad jau nevaram uz vietas nosēdēt:)






Из вместительного шкафа с методической литературой ежедневно оказались необходимы только две книги: " Пальчиковые игры", систематизированные по темам( О временах года, о еде, о насекомых и т.д.) и " Подвижные игры", подобранные по  основным видам движений( игры с метанием, игры с прыжками и т.д.). Пальчиками мы играем для введения в тему и  в паузах на занятиях, когда пальчики  устали; подвижные игры нам нужны, когда нам на месте уже совсем  не сидится:)

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...