В родном детском саду

Дома всё, как всегда. Все спешат расцеловаться. Что-то новенькое из мебели и игрушек, свежий ремонт. Дети шумят. Усталые учителя жалуются. Усталые учителя любознательные и живо интересуются, что нового в далёких краях. Рассказываю, чему научилась и что видела. На ходу успеваю что-то сфотографировать:

Панно с буквами- бесполезный декор- я бы убрала.  Или оставила бы  буквы для анаграмм.

Игра со шнуровкой. Я бы сделала с возможностью закрыть слово.

Бобовые буквы- наша классика:) Надо бы найти народную игру с бобом на счёт "Выкуп медведя"...

А вот не додумалась! Буквы из салфеток на прищепках для игры с письменными буквами ниже:

Интересно придуманы игровые поля с грибочками, цветами и др.- очень живо!

Кулинария с детьми

                               "Счастье живёт на кухне"  Знаменитый французский повар Поль Бокюз

  Кулинария по сути — это уникальный «Монтессори материал», который включает в себя множество разных задач , решаемых ребёнком  в естественных условиях. Очень важно, что в процессе приготовления пищи pебёнок использует реальные предметы, а не игрушки.  Во время приготовления пищи ребёнок отрабатывает множество упражнений: переливание, пересыпание, счёт (сколько нужно чайных ложек?), перемешивание, откручивание и т.п. — все эти упражнения активно развивают ручную умелость и мелкую моторику, способствуют развитию концентрации внимания, памяти, зрительно-моторной координации и органов чувств.

Теория мелочей или растим творческих людей

 Как обидно бывает осознавать, что нет у тебя никаких талантов... А ведь способность к творчеству нужно было развивать с детства и это никогда не поздно!

  Темой прошлого поста стала Реджио педагогика. Взгрустнулось по поводу условий в обычных детских садах, но кое- что мы можем взять на вооружение. Можно и нужно завести зеркала, изменить оформление помещений, продумать систему хранения мелких материалов, презентаций детских работ, а  если позволяет вкус, то внести некий творческий беспорядок в наши казённые условия, а самое главное- мы можем и должны научить Реджио педагогике родителей. Интересные совместные проекты могут получиться! 

 Всё, что мы хотим, но не можем изменить в детском саду
наши дети могут получать дома!

Представляю вашему вниманию уникальный на русском языке ресурс
 Реджио-педагогика дома 
Там прекрасно всё: от краткого изложения идеи  до  дневниковых записей мамы.
Кое-что необходимо взять на вооружение прямо сейчас!
 Это Теория мелочей или  "свободных частей" (loose parts)

"Пикник".  Мелочь на любой вкус! 
Подумайте, как предложить материал для игры!

Развивающая среда в Реджио педагогике

                                           "Развивающая среда - третий учитель."

Первыми двумя учителями в педагогике Реджио Эмилия  принято считать родителя и педагога. Вклад среды в обучение и развитие ребёнка не меньше! Особая организация развивающей среды даёт множество возможностей общения, обучения и выражения себя через творчество и игру.


Подборка вдохновляющих фото:

                         clipzine.me

Фото из американского детского развивающего центра

Я не знаю, как там всё организовано, как стимулированы работники, насколько комфортные условия созданы для специалистов,  как сотрудничают с родителями. Но! Просматривая фото  с детьми, я услышала тихое: " Не разрешат...".
КТО? ПОЧЕМУ?!
̶Я̶ ̶х̶о̶ч̶у̶ ̶р̶а̶б̶о̶т̶а̶т̶ь̶ ̶в̶ ̶т̶а̶к̶о̶м̶ ̶м̶е̶с̶т̶е̶.̶
Я хочу работать только так.

Все фото можно посмотреть на страничке в facebook- дошкольное учреждение · Poolesville, Maryland

Педагогическая этика

   Здравствуйте, мои читатели!

   Мой воспитанник принёс из новой школы анкету для родителей. Поэтому вопрос к знающим людям, зачем школе информация о месте работы родителей, даже больше- о должности? Я считаю лишней такую информацию. Может я чего-то важного не знаю? Но  это мне не мешает рассказать вам пару баек)

  Расскажу вам историю из жизни. Работала я как-то в частном детском саду. У нас были личные дела воспитанников, а в них о месте работы родителей только указано работает, безработный, или  домохозяйка. Это нужно было только для того, чтобы знать, не попадает ли семья под действие социальных льгот. У нас считается бестактным вопрос о месте работы- это как спросить, сколько вы зарабатываете. 

К вопросу о преемственности между дошкольным и начальным образованием

  Интересно понаблюдать за результатами введения ФГОС ДО.
  В Латвии такие же перемены произошли уже  13 лет назад, но с  местными отягчающими обстоятельствами: маленькая страна, недостаток детей и т.д. Дошкольные педагоги тогда  буквально бились за право детей на детство, потому что знание психологических и физиологических особенностей возраста- наше всё. Бились и за количество  воспитанников, потому что от этого напрямую зависела зарплата, а школа в свою очередь стремилась заполучить шестилеток. Педагоги начальной школы наступали: "дети в школу приходят неподготовленными".
  Дошкольники проиграли.

Эстетика и практичность оформления помещений для игр и занятий

Реально классная комната!

Большую часть своей жизни я работала в очень просторных помещениях для занятий. Всегда была полная свобода творчества при минимальном финансировании. А голь на выдумки, как говаривала моя бабушка, хитра:) Для меня всегда было актуальным сделать крупный цветовой акцент в виде, например, дерева с алфавитом  или панно с игрушками, которые менялись по сезону, или крупной основы для календаря. Приглашаю на виртуальную экскурсию в  латвийский  сельский детский сад, где всё  устроено и сделано моими руками.
Регулярно посещая другие детские сады, клубы, и рассматривая фото, сделала памятку для себя и сейчас делюсь с уважаемыми коллегами.

          5 признаков того, что  вы перестарались с декорированием  комнаты для занятий:

Лучший детский сад

Детсадовская философия from Аксана Славика

 Несколько лет назад на замечательных педагогических курсах было задание показать- так и звучит словосочетание в переводе с латышского- "философию  современного детского сада". Кто-то разыграл театральную зарисовку о  проблемах дошкольного образования, кто-то нарисовал плакат. А у меня сочинилась вот такая презентация - монолог от имени ребёнка, о том, что  значит детский сад для малышей. С иллюстрациями моей любимой украинской художницы Евгении Гапчинской получилось трогательное  напоминание педагогам и родителям о сущности нашей педагогической работы и  незатейливое видение идеального места для роста наших детей. Позже презентация с успехом использовалась на родительских собраниях в начале года: откровеннее и сердечнее заводился   разговор по душам о родительских  и педагогических ожиданиях.

Детский сад как эталон экологической культуры

Апрельский снеговик)

 Задача: организовать жизненное пространство вокруг ребенка, чтобы систематически включать в его восприятие образцы разнообразной эколого-позитивной деятельности окружающих старших: сотрудников детского сада, родителей, местных жителей.

Красота- страшная сила)

Prezentācija "Bērnudārza filozofija"

Bērnu filizofija from bernudarzniece

Школа будущего

Захотите ли вы попасть к стоматологу допотопных времён?  Ответ будет однозначным- "Нет!"
А в такую школу, куда ходили наши прадедушки? Ведь тоже нет, правда?

              А что мы делаем, чтобы всё изменить к лучшему?
Хорошее начало для ведения блога- я  так считаю. А, что думаете вы, мои уважаемые коллеги? Считаете ли вы себя хорошим учителем?

Lieliskākajiem kolēģiem

 Kādu jaunu mācību gadu iesākot, mūs sagaidīja apsveikums no mūsu grāmatvedes Silvijas. Uz durvim bilde no interneta un sirsnīgi novēlējumi- vienkārši, bet bija tik patīkami. Kas mūs uzmundrinās, dalīsies ar pozitīvu, ja ne mēs paši?:)

Skolotāju stūrītī:
- apsveikumi
-  idejas
-domu graudi
- bildes un foto
-ziņas
-viss, kas dāvā zinātkārīgam un atvērtam skolotājam iedvesmu:)

На мысль о создании стенда для коллег натолкнула наша бухгалтер, которая однажды утром первого сентября расклеила по детскому саду листовки с поздравлениями: картинка из интернета и сердечные пожелания- просто, но было так приятно .Кто нас будет подбадривать, делиться позитивом, если не мы сами?:)

Что  там?:
- поздравлялки
- креативные идеи
-любопытные ссылки
-позитивные картинки и фото
-новости
-цитаты
-всё, что дарит любознательному и открытому учителю вдохновение:)

Sākums. Начало

Trīs bērni tas ir pūlis. Bēt  ja  man ir 18 bērni?

"Tie  manis neklausa!"

 Kā skaļā un kustīgā bērnu pūlī nepazust, kā nesajukt prātā,  kontrolēt situāciju un gūt gandarījumu par paveikto darbu? Šos jautājumus es sev uzdevu pirmajās darbadienās bērnudārzā. Pirmais, kas mani izglāba un ļāva piesaistīt uzmanību- tas bija plastilīns. Es paziņoju, ka māku veidot visu, un mazuļi sāka pulcēties apkārt, un pat veica pasūtījumus:)

Mācība pirmā : pirmsskolas skolotājam  ir jābūt  ar „zelta rokām''

Три ребёнка- уже толпа. А если их 18? " Они же меня не слушаются!" Как в толпе орущих и бегающих детей не затеряться, не сойти с ума , контролировать ситуацию и получить удовлетворение от хорошо проделанной работы? Эти вопросы  задавала я себе в  первые дни работы в детском саду.
 Первое, что меня выручило и позволило завладеть вниманием- это пластилин. Я заявила, что умею лепить всё, что угодно, и малыши начали собираться вокруг, и даже  посыпались заказы:)

Урок первый: дошкольному учителю нужно уметь очень много делать руками.