Родители часто очень пугаются, когда ребёнок пишет буквы и цифры в зеркальном отображении. Но редко беспокоятся, когда ребёнок в 5 лет путает правую и левую стороны, пишет буквы и цифры снизу вверх, а при письме тупой конец карандаша направлен не в плечо. А напрасно. Дело не просто в том, что ребёнку не показали или не научили. У него не сформированы ещё зрелые связи между полушариями головного мозга. От этого зависит развитие памяти и раскрытие потенциальных возможностей мозга в целом. Исключив такие серьёзные нарушения как дисграфия и другие неврологические проблемы, обратимся к нейрологии, а именно к межполушарной асимметрии и займёмся гармонизирующими упражнениями. Существует наука кинезиология, которая изучает развитие умственных способностей и физического здоровья через
определенные двигательные упражнения.
