МОЯ ПЕСОЧНИЦА

вторник, 30 августа 2022 г.

Рассыпные многоразовые листы с развивающими заданиями

Всё у педагогов-дошкольников идёт в дело, например старые детские журналы не выбрасываются- даже из самых разодранных сохраняются листочки с заданиями " Найди отличия", головоломками и т.д.

В любую свободную минутку папка с заданиями  разбирается любознательными малышами для немедленной демонстрации своих способностей. Это вам знакомо, мои дорогие читатели, не правда ли?

Озаботилась вопросом, как сделать листы с заданиями многоразовыми, чтобы задания можно было выполнять маркерами для белой доски и стирать. И, скажу я вам, с тех пор как мы на лист картона скобками прикрепляли  плотные плёнки для кодоскопов, педагогическая смекалка шагнула далеко вперёд.

Чаще всего многоразовые пособия, без  довольно дорогого для наших целей ламинирования, создаются несколькими способами:

1.  во первых, по-прежнему используем  недорогие плотные папки -уголки светлых оттенков
2.  может пригодится термоплёнка в рулонах, которая приклеивается утюгом
3.  очень нравится мне вариант с рамкой для ценников формата А4- понадобится  и экран защитный для рамки-pos (Рамка для ценника, акции, информации пластиковая  с защитным карманом - так их можно найти в интернет-магазинах)

воскресенье, 23 января 2022 г.

Как мы изучаем тему "Зимующие птицы"

Группа детей 3-7 лет, в том числе и с особенностями развития.

 

Чему учим детей: 

—знакомим детей с зимующими птицами; 

— закладываем основы экологического воспитания; 

— активизируем наблюдательность; 

—даем представление о частях тела птицы; 

— расширяем словарь за счет имен существительных (снегирь, синица, корм, 

семена, зерно, крупа, кормушка, следы); имен прилагательных (тыквенный, 

подсолнечные, воробьиные, голубиные, вороньи); уточняем значение глаголов 

(ходит, скачет, свистит, воркует); 

—активизируем в речи имена прилагательные—антонимы (большой—маленький, 

крупный — мелкий, длинный — короткий, белый—черный); 

—учим образовывать глаголы от звукоподражаний (чирик-чирик—чирикает, кар-кар — 

каркает, тр-тр — стрекочет); и сложные слова (птица с красной грудкой — 

красногрудая, птичка с коротким хвостом — короткохвостая); 

суббота, 15 января 2022 г.

Как мы изучаем темы " Одежда", "Обувь" и "Головные уборы"

Группа детей разного возраста  от 3 до 7 - большинство с особенностями развития.





 Чему учим детей:

— даем представление об одежде, обуви и головных уборах;

— знакомим с литературными произведениями на тему

понедельник, 3 января 2022 г.

Наши поделки на зимние темы

 Исходные данные: группа детей разного возраста от 2 до 7 лет, большей частью с особенностями развития. Поделки у нас простые, часто неказистые, но, какие же, зная наших детей, ДОРОГИЕ!

Наша рождественская звезда из кальки:



Мальчик 5 лет придумал слово: "Тигрокапсулы": 


пятница, 21 мая 2021 г.

Как быстро научить ребёнка читать




Удачный опыт индивидуальной работы с ребёнком трёх с половиной лет по пособию Крыловой " Я учусь читать" для детей 3-4 лет.

Буквы изучаем парами за 18 занятий. С первых занятий читаем слоги и первые короткие слова на подписях к картинкам. Упражнений немного, но они очень удачны: привлекают внимание ребёнка, не утомительны и слоги запоминаются легко.
 Дополнительно слушаем музыкальный букварь Железновых и собираем буквы из пластилиновых деталей, как из конструктора.

На фото пластилиновый конструктор букв
и карточки из интересного лото
                                                   ( сборник домашних заданий Агранович) 

пятница, 16 апреля 2021 г.

Учительские фишечки

 На днях  ко мне обратилась  давняя знакомая с криком о помощи: устроилась на работу в детский сад, ни дня там ранее не работав, а годы учёбы остались далеко позади. Как организовать работу? Как выстроить канву занятий?

Я стала рассказывать о вещах, которые мне самой кажутся естественными и понятными, а оказалось, что это может быть новым и точно полезным для коллег. Прошу вас, уважаемые читатели, поделитесь в комментариях своими советами для новичков!

О фишечках из детского сада я писала здесь: https://bernudarzniece.blogspot.com/2017/03/blog-post_58.html- о том, как полезно научиться петь детям:)

Дополню теперь вышесказанное фишечками из  опыта работы в детском клубе.

Для организации занятий в детском клубе педагоги должны особенно постараться, потому что у нас всегда есть зрители: видеонаблюдение, присутствующие на занятиях гости и родители.  Мы сталкиваемся со спецификой поведения "домашних" детей с не выставленными границами, что требует особенной проработки организационных и дисциплинарных моментов, а повторяющаяся на занятиях часть ( знакомые ритуалы) устанавливает порядок и даёт чувство защищённости- успокаивает.

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...