МОЯ ПЕСОЧНИЦА

воскресенье, 23 января 2022 г.

Как мы изучаем тему "Зимующие птицы"

Группа детей 3-7 лет, в том числе и с особенностями развития.

 

Чему учим детей: 

—знакомим детей с зимующими птицами; 

— закладываем основы экологического воспитания; 

— активизируем наблюдательность; 

—даем представление о частях тела птицы; 

— расширяем словарь за счет имен существительных (снегирь, синица, корм, 

семена, зерно, крупа, кормушка, следы); имен прилагательных (тыквенный, 

подсолнечные, воробьиные, голубиные, вороньи); уточняем значение глаголов 

(ходит, скачет, свистит, воркует); 

—активизируем в речи имена прилагательные—антонимы (большой—маленький, 

крупный — мелкий, длинный — короткий, белый—черный); 

—учим образовывать глаголы от звукоподражаний (чирик-чирик—чирикает, кар-кар — 

каркает, тр-тр — стрекочет); и сложные слова (птица с красной грудкой — 

красногрудая, птичка с коротким хвостом — короткохвостая); 

суббота, 15 января 2022 г.

Как мы изучаем темы " Одежда", "Обувь" и "Головные уборы"

Группа детей разного возраста  от 3 до 7 - большинство с особенностями развития.





 Чему учим детей:

— даем представление об одежде, обуви и головных уборах;

— знакомим с литературными произведениями на тему

понедельник, 3 января 2022 г.

Наши поделки на зимние темы

 Исходные данные: группа детей разного возраста от 2 до 7 лет, большей частью с особенностями развития. Поделки у нас простые, часто неказистые, но, какие же, зная наших детей, ДОРОГИЕ!

Наша рождественская звезда из кальки:



Мальчик 5 лет придумал слово: "Тигрокапсулы": 


пятница, 21 мая 2021 г.

Как быстро научить ребёнка читать




Удачный опыт индивидуальной работы с ребёнком трёх с половиной лет по пособию Крыловой " Я учусь читать" для детей 3-4 лет.

Буквы изучаем парами за 18 занятий. С первых занятий читаем слоги и первые короткие слова на подписях к картинкам. Упражнений немного, но они очень удачны: привлекают внимание ребёнка, не утомительны и слоги запоминаются легко.
 Дополнительно слушаем музыкальный букварь Железновых и собираем буквы из пластилиновых деталей, как из конструктора.

На фото пластилиновый конструктор букв
и карточки из интересного лото
                                                   ( сборник домашних заданий Агранович) 

пятница, 16 апреля 2021 г.

Учительские фишечки

 На днях  ко мне обратилась  давняя знакомая с криком о помощи: устроилась на работу в детский сад, ни дня там ранее не работав, а годы учёбы остались далеко позади. Как организовать работу? Как выстроить канву занятий?

Я стала рассказывать о вещах, которые мне самой кажутся естественными и понятными, а оказалось, что это может быть новым и точно полезным для коллег. Прошу вас, уважаемые читатели, поделитесь в комментариях своими советами для новичков!

О фишечках из детского сада я писала здесь: https://bernudarzniece.blogspot.com/2017/03/blog-post_58.html- о том, как полезно научиться петь детям:)

Дополню теперь вышесказанное фишечками из  опыта работы в детском клубе.

Для организации занятий в детском клубе педагоги должны особенно постараться, потому что у нас всегда есть зрители: видеонаблюдение, присутствующие на занятиях гости и родители.  Мы сталкиваемся со спецификой поведения "домашних" детей с не выставленными границами, что требует особенной проработки организационных и дисциплинарных моментов, а повторяющаяся на занятиях часть ( знакомые ритуалы) устанавливает порядок и даёт чувство защищённости- успокаивает.

вторник, 23 марта 2021 г.

Презентации по обучению грамоте

 Группа детей 4-5 лет

Единственное решение для меня, чтобы не таскать целые сумки пособий на занятия, которые проходят в разных местах- создание быстрых презентаций, с повторяющейся структурой и заданиями.

https://www.dropbox.com/sh/vp7e1al7raldb96/AABj0zxHy0WWC5-ROigrwitUa?dl=0

Коллеги, как вы решаете проблему большого количества материалов к занятиям? Или это я одна такая бабушка с котомками? 

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...