МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Тема "Гномики"

Наш уголок для гномиков

песенка"Гномы"со словами и картинками

Наши работы:

фонарик для гномика- декoр окна

Развитие речи и знакомство с окружающим миром

Коллекция винтажных открыток для рассказов по картинкам;

Ida Bohatta

Коллекция иллюстраций:

Рекомендую книгу моего детства с уникальными иллюстрациями Маргариты Старасте
Здесь перевод сказки Старасте про гномов "Как живётся в большом лесу?":

Гномы в сказках то положительные персонажи («Белоснежка»), то отрицательные («Румпельштильцхен», «Беляночка и Розочка») — иногда это зависит от поведения людей. Гномы могут вознаградить за доброту и жестоко наказать за равнодушие, жестокость или алчность (например, как у Сельмы Лагерлёф в повести «Путешествие Нильса с дикими гусями»);
Расскажи сказку про Белоснежку по пиктограммам ;
Как живут гномы из блога ВоСпиТаТель- в блоге целый проект о гномах и маленьких человечках;
прочитайте сказку Анны Саксе про растение аконит и полюбуйтесь на башмачки гномиков:
английский алфавит на карточках с гномами;
бумажные куколки для пальчиков и настольного театра
развивающая книжка-самоделка сказка про разноцветных гномиков
настольная игра-самоделка
сказка -раскраска про цвета и дни недели

Идея для стимуляции воображения и сочинения сказок

бумажные куколки к сказке " Белоснежка" - одевалки
бумажная борода для драматизаций;
пакет заданий "Гном и Джульетта" с бумажными куколками и фонами для театра и несколькими заданиями;
23 раскраски про дела гнома Давида могут составить прекрасную книжку своими руками

Гномик для дид. игры с предлогами " на, под, за, справа, слева"

Дети одевают на голову колпачки гномиков.

Глазками моргнули,

Рот в улыбке растянули

Брови вверх подняли,

На носик пальчиком нажали

И тихонечко сказали:

«Под горушкою в тиши

Живут гномы-малыши»

* * *
Жили-были гномики каждый в своем домике
На лесной опушке у маленькой речушки.

И любили гномики убираться в домике,
Мыли окна и полы, терли чуть не до дыры.

Ложки мыли, чашку, где варили кашку
С ягодным вареньем всем на удивленье.

Каждый день они варили и друзей своих кормили
Птичек, бабочек, ужей, и больших, и малышей!

В ПОНЕДЕЛЬНИК с ежевикой, ВТОРНИК - с ягодкой брусникой,
С земляникою по СРЕДАМ угощали всех обедом

А в ЧЕТВЕРГ и по СУББОТАМ в лес ходили на работу,
А наступит ВОСКРЕСЕНЬЕ - надо вновь варить варенье!

Так и жили гномики в чистых своих домиках
На лесной опушке на радость всем зверюшкам!

* * *
Под грибом - шалашик-домик,
(соедините ладони шалашиком)
Там живет веселый гномик.
Мы тихонько постучим,
(постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки)
В колокольчик позвоним.
(ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены;
средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается).
Двери нам откроет гномик,
Станет звать в шалашик-домик.
В домике дощатый пол,
(ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу)
А на нем - дубовый стол.
(левая рука сжата в кулак,
сверху на кулак опускается ладонь правой руки)
Рядом - стул с высокой спинкой.
(направить левую ладонь вертикально вверх,
к ее нижней части приставить кулачок правой руки
большим пальцем к себе)
На столе - тарелка с вилкой.
(ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх,
изображая тарелку, правая рука изображает вилку:
ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены
и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони)
И блины горой стоят -
Угощенье для ребят.

Пальчиковые игры:

«Колпачок на колпачок»

Колпачок – на колпачок. Колпачок – на колпачок. Колпачок – на колпачок.	Пальцы собрать вместе, изобразив «горсть», перевернуть ладони вниз и «надевать» колпачки друг на друга
Бух – упали на бочок!	Уронить руки ладонями вверх

Эксперименты и наблюдения

Познакомьтесь с прибором-помощником — лупой и ее назначением. Материалы: лупы, маленькие пуговицы, бусинки, семечки кабачков, подсолнуха, мелкие камешки и прочие предметы для рассматривания, рабочие листы, цветные карандаши.
Описание. Дети получают «подарок» от деда Зная, рассматривают его. Что это? (Бусинка, пуговица.) Из чего состоит? Для чего нужна? Дед Знай предлагает рассмотреть маленькую пуговицу, бусинку. Как лучше видно — глазами или с помощью этого стеклышка? В чем секрет стеклышка? (Увеличивает предметы, их лучше видно.) Этот прибор-помощник называется «лупа». Для чего человеку нужна лупа? Как вы думаете, где взрослые используют лупы? (При ремонте и изготовлении часов.)babyblog.ru
Детям предлагается самостоятельно рассмотреть предметы по их желанию, а потом зарисовать в рабочем листе, каков предмет на самом деле и какой он, если посмотреть через лупу;
- "Букет для маленьких человечков". Особенно интересно наблюдать через лупу за растениями: цветы барбариса оказываются миниатюрной копией роз, а заросли мха кажутся лесной чащей. Из неприметных цветков кипрея мелкоцветкового, вероники, гипсофилы получаются целые минибукеты;
- Сделайте естественную лупу.
  Если вам понадобилось разглядеть какое-либо маленькое существо, например паука, комара или муху, сделать это очень просто.
  Посадите насекомое в трехлитровую банку. Сверху затяните горлышко пищевой пленкой, но не натягивайте ее, а, наоборот, продавите ее так, чтобы образовалась небольшая емкость. Теперь завяжите пленку веревкой или резинкой, а в углубление налейте воды. У вас получится чудесная лупа, сквозь которую прекрасно можно рассмотреть мельчайшие детали.
  Тот же эффект получится, если смотреть на предмет сквозь банку с водой, закрепив его на задней стенке банки прозрачным скотчем.(adalin.mospsy)

Подвижные игры

"КОЛПАК"

Слова этой игры заранее разучиваются с детьми. Во время проведения игры слова одно за другим заменяются на движения, о которых ведущий заранее договаривается с детьми.

Колпак мой треугольный,

Треугольный мой колпак,

А если он не треугольный,

То это не мой колпак.

Колпак - руки ставятся конусом над головой;

Мой - правая рука кладется на грудь;

Треугольный - указательными и большими пальцами рук показывается треугольник;

Он - рукой указывают вперед;

Не - машут правой рукой перед собой;

"ДВА ГНОМА"

Зал заранее делится на две половины. Каждая группа разучивает свои слова. Когда ведущий, после своей фразы-вопроса, показывает правую руку, то кричит "Петька", когда левую - кричит "Васька". Когда поднимаются обе руки, то кричат две команды. Кто дружнее? Кто громче?

Ведущий

На солнечной поляночке стоит красивый дом. А рядом с этим домом стоит весёлый гном. Гном, гном, как тебя зовут?

Дети

Васька, у меня рубашка в клетку.

Я пришёл к вам детки, что бы съесть конфетку.

Ведущий

На солнечной поляночке стоит красивый дом. А рядом с этим домом стоит весёлый гном. Гном, гном, как тебя зовут?

Дети

Петька, у меня штаны в горошек.

Я пришёл из сказки, потому что я хороший.

подвижная игра "Великаны и гномы"

Математика и логика