МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Тема "Всё обо мне"

Рисуем портреты в натуральную величину

наши детские портфолио

Портфолио помогает нам и учиться читать

На занятиях поможем каждому увидеть, что мир полон чудес и что самое главное сокровище- это ты сам:

Силуэт вырезаем с фотографии

идея для автопортрета

"Что о тебе могут сказать другие, если ты сам о себе ничего сказать не можешь?" (Козьма Прутков) Начинаем учиться рассказывать о себе и будем продолжать это делать всю жизнь;)

идея!

Красочная ежегодная анкета для детей, от 1 до 7 лет

Пальчиковая гимнастика «Гости»

Стала Даша гостей созывать:
(Вращение кистей рук к себе, затем сложить правую руку в кулак)
Алексей приди и Денис приди,
И Федор приди, и Артем приди,
А Владушка – ну, пожалуйста.
(Поочередное разгибание пальцев правой руки)
Стала Дашуля гостей угощать:
Лешеньке блин и Денечке блин,
И Федюше блин, и Артемке блин,
А Владушке – мятный пряничек.
(Поочередный массаж кончиков пальцев правой руки)

Приходили, приходили – (Дети интенсивно то сжимают пальцы в кулак, то разжимают их)

Ёжики, ёжики.
Наковали, наковали –	(Стучат кулачками в такт)
Ножницы, ножницы.	(Делают перекрёстные движения)
Беа на месте, бег на месте –	(Выполняют это движение)
Зайчики, зайчики.	(Показывают ушки)
Ну-ка дружно, ну-ка вместе –	(Громко кричат сначала
Девочки!	девочки,
Мальчики!	Затем – мальчики)

Игры на знакомство:

«Трям, здравствуйте»

Здравствуйте, ребята

Мальчишки и девчата.

Приветствую от души.

Дорогие малыши.

Товарищи взрослые и вам привет.

А больше приветов нет.

Впрочем, почему же нет.

Я еще раз всем-всем-всем говорю: здравствуйте.

Что же так не дружно:

Не жарко – не холодно;

Не мокро – не сухо;

Не валко – не шатко.

Давайте поздороваемся не совсем обычным способом.

Когда я скажу здравствуйте.

Все мальчишки крикнут «салют» и помашут мне рукой.

Давайте попробуем.

Здравствуйте!

Девочки, вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур» - и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем. Здравствуйте!

Уважаемы взрослые, мамы и папы, бабушки и дедушки, вас прошу поздороваться по-восточному. Для этого ладони нужно сложить перед грудью, сделать маленький поклон и сказать: «Салам алейкум!» Репетируем.

А самые маленькие зрители – малыши. Мне в ответ дружно крикнут: «Трям». Поднимут руки вверх и покажут фонарики. Репетируем.

Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему.

Поздоровались прекрасно,

Развлечемся теперь классно!

Будем петь, шутить, играть,

И, конечно, танцевать.

«Это здорово»

Дети становятся в круг. В центр круга вы ходит один ребенок. Он произносит свое имя, и то что он любит. После каждой фразы остальные говорят: «Это здорово».

Например: - Меня зовут Саша. (Это здорово)

- Я люблю читать книги. (Это здорово)

- Я люблю гулять на улице. (Это здорово)

В центре круга должны побывать все дети.

«Много-много»

Ведущий: Шел по крыше воробей,

Собирал своих друзей.

Много-много-много нас.

Встанут Ванечки сейчас (встают Ванечки)

Последняя строчка куплета может иметь разные варианты: пляшут девочки сейчас, хохочут Верочки сейчас, чихают Павлики сейчас, танцуют все-все у нас.

«Круговое знакомство» (по типу снежного кома)

Если ошибся бегает по кругу. Остальные произносят считалку:

Круг быстрее обегай,

Имена запоминай.

Раз-два, раз-два-три

Свое имя назови.

С него игра начинается снова в противоположную сторону.

«Как живешь»

На каждый вопрос дружно отвечаете: «Вот так!» и показываете нужные жесты действия жестом.

Как живешь?

Как бежишь?

Вдаль глядишь?

Ждешь обед?

Машешь вслед?

Ночью спишь?

А шалишь? И т. д.

«Создай пару»

Дети становятся в 2 круга: мальчики, девочки. Количество человек одинаковое. Под музыку круги идут в противоположную сторону. При остановке круги образуют пары и знакомятся друг с другом. Называют имена, что любят, что не любят. Затем снова музыка и т.д.

Игра «Кто родился в мае...»

Группа рассаживается по кругу.

Объясните участникам, что сейчас будет проводиться игра, с помощью которой они смогут лучше узнать друг друга.

Ход игры. Вы называете личностное качество или описываете ситуацию и просите участников, по отношению к которым справедливо Ваше высказывание, выполнить определенное действие. Они встают со стула, выполняют это действие и снова садятся на место. Например: «Тот, у кого есть брат, должен щелкнуть пальцами!».

Темп игры должен возрастать. Подбирайте утверждения таким образом, чтобы они относились ко многим участникам. Предлагая вопросы и называя действия, учитывайте возраст и темперамент членов группы. Ниже представлены возможные варианты Ваших высказываний:

- у кого голубые глаза – трижды подмигните;

- чей рост превышает 1 м 60 см, пусть изо всех сил крикнет « Кинг-конг».

- тот, кто сегодня утром съел вкусный завтрак, пусть погладит себя по животу;

- кто любит собак, должен трижды пролаять;

- любящие кошек скажут «Мяу!»

- у кого есть веснушки, пусть пробежит по кругу;

- тот, кто умеет играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, пусть покажет, как это делается и т. д.

«Здравствуй друг…»

Создается два круга: внешний и внутренний, участники кругов стоят лицом друг к другу и произносят фразу, сопровождаемую определенными жестами и мимикой:

- Здравствуй, друг! (здороваются за руку)

- Как ты тут? (хлопают друг друга по плечу)

- Ты пропал! (разводят руками разочарованно)

- Я скучал! (гладят по плечу)

- Ты пришел! (широко разводят руками)

- Хорошо!!! (обнимаются)

Подвижные игры:

"Я люблю…"

Игроки садятся в круг. Кто-нибудь из участников говорит, к примеру ''я люблю музыку'', те, кто разделяют те же интересы, должны подсесть к нему. Затем другой игрок говорит ''я люблю яблоки'' и яблоколюбы подбегают к этому человеку и так далее.

«Смена перемена»

Детей разбивают на пары. Называют им части тела. Дети каждой из пар соприкасаются той частью тела. «Смена- перемена» все меняют напарников. Можно под музыку.

конспект занятия в средней группе
20 способов научиться писать своё имя
портфолио дошкольника- материалы для скачивания
портфолио
идеи для занятий из блога на английском языке- простые и понятные уже по фото идеи

На замечательном англоязычном ресурсе makinglearningfun.com есть множество листов с заданиями для распечатки, которые можно адаптировать, например,
книжка- малышка на английском, но надписи можно и прикрыть , хороша идея с браслетом, на который нужно добавить брелки, которые что-то личное значат для владельца
Самое время устроить презентацию своей буквы, выполненной в любых техниках и вариантах, например в виде мандалы ( англ.), монограммы - не встречались мне пока на русском языке( поэтому на скорую руку представляю вам свою- см. ниже) книжки-малышки с коллажами на свою букву и т.д. Могут пригодиться и красивые шрифты для скачивания.

идея!

Тема напрямую связана с несколькими другими:См.в этом блоге Пять органов чувств, Тело человека, Семья.

Сколько нас, с одним цветом волос, с одним цветом глаз? Сколько мальчиков и сколько девочек? Кто единственный, младший, средний или старший ребёнок в семье? Кто любит кошек, а кто собак? Это время для множества опросов, подсчётов, сравнений и обучения строить сравнительные таблицы