Игрушки на уроках английского

 На занятиях нам пригодятся: мелкие игрушки из разных материалов, перчаточные куклы, большая кукла или мишка для одевания, мягкие игрушки для nursery rhyme box,  кегли, мяч, большой  пляжный мяч, конструктор лего, мешочек с песком или игрушка с тяжёлым наполнителем, машинки, кубики с точками, воздушные шары для balloon badminton и мн.др.

Самое первое дело- завести игрушку для приветствий, обнимашек, стишков- щекоталок- это может быть перчаточная кукла  или мягкая игрушка, которой дети придумают имя , которой они будут рассказывать, как прошел день, с которой будут здороваться и прощаться, на чьи вопросы будут отвечать.
Для знакомства с  самыми популярными детскими песенками собираем 
nursery rhyme box. Our nursery rhyme box had 12 items in it:
Star (from our Christmas ornaments) –Twinkle Twinkle Little Star
Spider (Homemade from toilet roll) – Little Miss Muffet
Tea Pot – I’m a little tea pot
Teddy Bear – Teddy bear turn around or Rock a Bye Your Bear
Doll – Miss Polly had a Dolly
Stuffed Toy Cow – Hey Diddle or Old Mac Donald
Owl – The Owl and the Pussy Cat
Stuffed Toy Dog – Old Mother Hubbarb or How Much is that Doggie
Puppet Mouse – Hickory Dickory
Puppet Frog – 5 Little Speckled Frogs
Monkey – Monkey Up a Tree
Toy Car – Let’s go Driving

BENEFITS OF SINGING NURSERY RHYMES:
 Develop and extend vocabulary.
Rhyme – understanding rhyme in our spoken language helps children learn to read.
Rhythm- helps children to remember words and develop auditory memory skills.
Phonemic awareness – hearing and understanding that words are made up of individual sounds and other word patterns.
Fine motor skills and coordination – Encourages actions and movement.
This activity is also great for teaching social skills – taking turns.

Одевание куклы или большой игрушки поможет усвоить лексику на тему "Одежда".

Мелкие игрушки можно сортировать по цвету, размеру, темам и отрабатывать новую лексику и фразы.
Собственно названия игрушек запоминаем при помощи  игры
" I see, I see a(...) on the tree". Для игры рисую большую ёлку- рождественское дерево, а на дерево выкладываем игрушки, называя их. Слова можно разбить по парам- в рифму, чтобы легче было запомнить: plane-traine, ball-doll, car-star...

Phonics baskets- игра на определение начального звука в словах:

источник идеи

 Аналогичным образом устраивается корзинка рифм
In the basket were the following:

goat and boat

man and fan

chair and bear

snake and cake

cat and hat

duck and truck

fox and box

mouse and house

car and star

dog and frog

"Волшебный мешочек"- дети наощупь определяют игрушку и называют её или только описывают, чтобы другие могли её назвать - так можно работать с наборами канцелярских предметов, овощей, фруктов и тд. Можно отработать сочетания  слов для сета с игрушками- животными:
 Is it he or she?
Can he/she ( вставить новое слово)? Выясняем кто что умеет делать. Отрабатываем в ответах  фразы 
No, he/ she can not!/ Yes, he/she can!

 "Бутылочка" игрушки мелкие раскладываются по кругу. Дети по очереди раскручивают бутылочку в центре круга и называют название игрушки, связывают слово  с цветом, подбирают рифму, употребляют в составе изучаемой  фразы и т.д.

I spy with my little eye или "Да-нет-ка" - игра с множеством любых карточек, а так же и игрушек- разного размера, цвета, материала, из одного или разных тематических комплектов. например с заданием найти что-то на заданную букву:"I spy with my little eye something beginnig with B . Задача детишек угадать, но ведущий может отвечать только "да" или "нет"( можно убирать то, что уже не подошло под описание) "Is it a bike?" "No!" "Is it a ball?" No!" "Is it a book?" "Yes!"
Вариант игры: It is...Is it...?
Спрятать 1 игрушку за спиной, и дети спрашивают по очереди - Is it a book?
Вы отвечаете - No it isn't
И так до тех пор пока не будет угадано слово.
Игрушку отдаем ученику, а потом подсчитываем, кто больше угадал слов. По такому же принципу играем в Have you got...?  

Играем с мешочком с песком( или с игрушкой с сыпучим наполнителем), бросая на карточку с заданной картинкой или словом. Карточки прикрепить к полу липкой лентой. Можно считать очки за каждый удачный бросок и отрабатывать лексику: on the left/right, really close.

Лего сортировка и счёт- таблички для заполнения

Give me this/that red/blou/pink block. Here you are. Thank you. Give me these/those five/six blocks. This block is on/under/in front of... the shelf.

бродилка  для строительства и счёта с лего- источник идеи
+шаблон игрового поля

На кубиках лего здорово сортируются слова по темам:

Ролевые игры.
 Покупка игрушки или угадывание игрушки по описанию 
Дети с удовольствием устраивают магазин, выставляя на стулья игрушки и нарезая из бумаги банкноты. Договариваемся о ценовом диапазоне и  выставляем на деньгах цифры от 1 до 10.

Продавец: Hello! Can( May) I help you?
Покупатель: Hello. How much is that ( robot)?
Продавец: 10 pounds( dollars)
Покупатель: I`ll take it!
Продавец:Here you are!
Покупатель: Thank you!
Продавец: Come again!

Walking 
Учимся описывать игрушку. Для этого играем в игру: расставляем игрушки по кругу, сами движемся по кругу в сопровождении песенки  Walking, walking ( с записью или проговаривая хором), когда песенка закачивается, останавливаемся у игрушки и отвечаем на вопрос, записанный на доске, используя фразу, которая тоже записана на доске и т.д.
1. What is it? It is a...
2. What colour is it? It is ...
3. What is its name? It is ...
4. Is it big or small? It is...
5. Do you like it or not? I like it!/ I don`t like it!

Смотритель зоопарка или  "Зоопарк" 

Zookeeper: Who wants to come to my zoo?

Giraffe: I do!

Zookeeper: Great! My question is: (building sentences pictured above Is it a giraffe? It is a giraffe.)

Giraffe: Yes, I am a giraffe!

Zookeeper: Welcome to the zoo! Here is your ticket.

 Игры с мячом: This is for you!-бросаете  мяч, игрок должен прочитать слово на которое укажет большой палец

 Кроме популярных у детей  настольных игр- бродилок, кубики пригодятся для игры "Гонки с кубиком"
Нарисуйте простую табличку  с  вертикальными графами для каждого участника гонок- владельца игрушечной машинки. По горизонтали напишите слова для чтения. Бросайте кубики, читая слова, двигайтесь вверх- к финишу!

Игра с кубиком для письма заданных слов, например sight words , цветов, цифр и т.д.

Драматизации по популярным сказкам, например, "Теремок" или "Рукавичка" и мн.др. Для пересказов  будет полезно устроить-story basket:

источник фото

Многие стихи отлично рассказываются при помощи игрушек.
Слушаем, показываем и повторяем стихотворение:

What’s in the toy box?

What’s in the toy box?

What’s in the box?

What’s in the box

With the big brass locks?

There’s a one-eyed ted

And a ball that’s red,

Some building bricks

And a clock that ticks,

A plastic boat

And a duck that floats,

A wind-up car

And a silver star,

A doll that cries

And a plane that flies.

That’s what’s in the toy box!

That’s what’s in the box!

  Понадобятся игрушки: коробка, одноглазый плюшевый медведь, красный мячик, детали от конструктора, часики, лодочка, машинка, серебряная звездочка, кукла, самолет.
Можно продолжить занятие с этими игрушками, попросив детей назвать игрушку, которая им здесь больше всего понравилась, и отработать «I like …».
Изучение предлогов:

источник идеи

Игрушки для чтения текстов:

Игры для чтения с игрушками

источник идеи

Дополнения следуют!