МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Тема "Транспорт". Едем, плаваем, летаем

Сенсорная коробка с камешками и машинками

Знакомство с окружающим миром и развитие речи

демонстрационный материал "Специальные машины"
демонстрационный материал "Транспорт водный, наземный, воздушный"
презентация с заданиями
лото с загадками

П.г.

Шуршат по дорогам

Веселые шины,(трём ладошками по столу вперёд-назад)
Спешат по дорогам
Машины, машины.( крутим руль)
А в кузове важные
Срочные грузы-( показываем большие пальцы)
Цемент и железо,( загибаем пальцы по одному)
Изюм и арбузы.
Работа шоферов
Трудна и сложна,
Но как она людям
Повсюду нужна!

П.г.

Автобус, троллейбус, машина, трамвай –

О них ты на улице не забывай.

(смена рук)

В морях – корабли, ледоколы, суда,

Они очень редко заходят сюда.

Соединение всех пальцев с большим по очереди, начиная с указательного, на каждый ударный слог.

П.г.

Садись-ка пальчик в вертолёт, С тобой отправимся в полёт.
Сядем с этим мы в такси,
Он рад домой нас отвезти.
С тобой поедем мы в трамвае,
Тихонько песни напевая.
С этим пальчиком в ракете
Полетим к другой планете.
Ну а с этим малышком
В зоопарк пойдём пешком.

Произносим слова и поочерёдно загибаем пальчики.

КРД «Мчится поезд»

Чух-чух! Чух-чух!
Мчится поезд во весь дух.
Паровоз пыхтит.
- Тороплюсь! — гудит. -
Тороплюсь! Тороплюсь!

Дети бегут друг за другом, положив руки на плечи стоящему впереди.
Первый ребёнок делает круговые движения руками, согнутыми в локтях, и произносит слова паровоза.

Расскажи о своем любимом виде транспорта по плану:
Как называется?
Из чего состоит (что сверху, снизу, сбоку, спереди, сзади, внутри)?
Для чего предназначен?
Какие действия выполняет?

плакат с городской сценой, видами транспорта и надписями
моя коллекция идей для поделок и занятий с пинтерест
ещё коллекция с пинтерест
карточки, задания, игры- отсюда беру загадки и карточки для мемори
материалы для игр и занятий
тематический день
игры, задания- раскраски от Crayola:

Бинго! Для путешествия с ребёнком

Подготовка руки к письму:

Eye-hand coordination/fine motor. A neat variation to tracing lines! Cars, fire trucks, make train tracks for trains, tan paper and brown "road" for dump trucks, etc

скачать шаблоны для шнуровок
рабочий лист с простыми дорожками

Математика и логика

домино

"Разрезанные картинки"- разрезать карточки с разными видами транспорта на три, четыре, шесть частей, в зависимости от возраста ребёнка. Важно разрезать карточки с фотографическими изображениями, а не мультяшными, в которых на деле бывает очень сложно узнать настоящие машины.

Sort. Where does it belong? Re-Pinned by Speech Language Literacy Lab:

Разберитесь для каких условий пригоден ваш вид транспорта
( с машинками или картинками)

карточки с ч./б. вагончиками до 27

рабочий лист по сортировке транспорта( водный, наземный,воздушный)

рабочий лист для игры с кубиком

задания соединить по точкам
дид. игра" Машинки и колёса" по типу лото с заданиями
карточки со счётом до 5
крупное лото-пазлы "Поезд"
игра- лото с мусоровозами( цифры и точки)

Чтение

идея игры домино со словами и картинками;

Игра "Подбери слова к рассказу"

идея игры с сортировкой букв заглавных и строчных
идея игры с записью имён пассажиров
цветные карточки, которые можно разрезать и записать слоги

Поезд для изученных букв, лото числовой ряд и т.д.

Художественная литература

М.В. Водопьянов “Космонавт-1”;

Б.С. Житков “Что я видел”;

В.В. Маяковский “Это книжечка моя про моря и про маяк”, “Кем быть?”;

А.В. Митяев “Сегодня праздник” (12 апреля - День космонавтики);

С.В. Михалков “А что у вас?”;

В. Орлов “Электричка”;

С.В. Сахарнов “Самый лучший пароход”;

А.Н. Толстой “Рассказ аэронавта”, “Прыжок”;

Е. Тараховская “Метро”;

Э. Успенский “Троллейбус”;

Д. Хармс “Кораблик”;

А. Шалыгин “Ехал козлик осторожный”;

Эстонская народная сказка “Запретный узел”.

Карл Арон “Человек поднялся в небо”;

Жюль Верн “Пять недель на воздушном шаре”;

Анатолий Маркуша “Богатыри”;

Марина Москвина “Аэростат - мой товарищ”.

Подвижные игры

Наш хит: «Сигналы светофора» с цветными кружками.

Две команды по 12—15 человек выстраиваются полукругом, одна слева, другая справа от руководителя. В руках у руководителя светофор — два картонных кружка, одна сторона которых желтого цвета, вторая сторона у кружков разная (красная и зеленая).

Руководитель напоминает ребятам о том, как важно соблюдать правила движения на улице, переходить ее только в установленных местах, где надпись «переход», сначала оглядываться налево, потом направо, чтобы убедиться, что нет близко машин, а там, где установлен светофор, внимательно следить за ним. Он читает ребятам стихи С. Михалкова. Недостающие слова ребята подсказывают хором.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться ... (опасно).

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь... (открыт).

Желтый свет– предупрежденье –

Жди сигнала для ... (движенья).

– Когда я покажу зеленый сигнал светофора, все маршируют на месте (начинать надо с левой ноги), когда желтый — хлопают в ладоши, а когда красный — стоят неподвижно. Тот, кто перепутает сигнал, делает шаг назад. Сигналы должны меняться неожиданно, через разные промежутки времени.

Поезда идут в депо ( источник игр: http://childish.fome.ru/ras-2-37.html)

Количество игроков: больше 4, желательно 6-10

Дополнительно: свисток, мел

На асфальте мелом каждый игрок "вагончик" чертит небольшой круг вокруг себя. Это его депо. Водящий стоит в стороне, он "паровоз" и депо у него нет. Паровоз свистит первый раз и начинает собирать вагончики, двигаясь и цепляя их, заходя в депо каждого. Собрав все вагончики, паровоз еще двигается какое-то время, а затем свистит второй раз. Все вагончики и сам паровоз бегут к депо, кто не успел и остался без депо, становится паровозиком в новой игре.

Паровозик

Количество участников: любое (более 4-х)

Дополнительно: нет

Эта игра интересна как взрослым, так и детям. Сначала выбирают ведущего. Затем определяют дистанцию для «паровозиков» и создают различные препятствия из перевернутых стульев, городков, кеглей. Далее определяют, кто станет «руководить» «железной дорогой», а руководители в свою очередь должны оценивать мастерство «машиниста».

Ребята разделяются на две команды. В каждой из них игроки должны выбрать «машиниста» «паровозика», остальные становятся «вагонами». «Машинисты» встают впереди, а («вагончики») участники, выстраиваются за ними в цепочку, взяв друг друга за талию. По сигналу ведущего «паровозики» должны двинуться в путь, причем «машинисту» надо выбрать такую скорость, чтобы одновременно и преодолеть все препятствия, не потеряв ни одного «вагончика», И перегнать соперничающий с ним «состав».

Побеждает «машинист», сумевший успешнее провести свой «паровозик» по сложной дистанции. Он впоследствии и становится ведущим. Продолжительность игры и число игроков не ограничиваются.

Капитан, корабль, рифы

Количество игроков: любое

Дополнительно: повязка на глаза

Из числа игроков выбираются капитан и корабль. Остальные участники рассредоточиваются по поляне изображая рифы. Кораблю завязывают глаза, и он начинает непрерывно двигаться. Цель капитана — провести корабль между рифами на противоположную сторону игровой площадки (для уточнения задачи можно также выбрать игрока, изображающего пирс, к которому должен причалить корабль). Для этого капитан отдает кораблю команды: Направо! и Налево!. Корабль должен поворачивать в соответствии с этими командами, продолжая непрерывно двигаться. Если корабль заденет один из рифов — игра проиграна и выбирается новая пара — капитан и корабль.

Можно попытаться провести игру одновременно для 2—3 пар капитанов и кораблей (при этом для каждого из них нужно обозначить собственный пирс).

Стоп, машина!

Количество игроков: любое

Дополнительно: нет

Ведущий, становиться, как можно дальше к игрокам, спиной. Игроки выстраиваются в шеренгу и по сигналу ведущего, начинают движение к нему. Сигналом может служить слово «старт».

Задача игроков, быстрее всех добежать до ведущего и коснуться его спины. Но во время движения игроков, в любой момент, любой количество раз, ведущий может произнести фразу: «Стоп, машина!!!». И все игроки должны замереть на месте.

Ведущий может обернуться и посмотреть, если он заметит, что кто-то шевелится или улыбается, тот игрок штрафуется. Он должен отойти назад на пять шагов или вернуться на исходную позицию (смотря на расстояние). После этого ведущий снова начинает игру и может снова остановить ее в любой момент.

Победивший игрок становиться ведущим.

Пассажиры-билетики

Количество игроков: 12-20 человек

Дополнительно: нет

Образуется два круга: внешний и внутренний, с одинаковым количеством игроков. Один человек из внутреннего круга и один из внешнего образуют пару (каждый должен запомнить своего партнёра). Внутренний круг – “пассажиры”, внешний “билетики”. Ведущий даёт команду “Поехали”, пассажиры бегут по часовой стрелке, а билетики - против, напевая песню “Мы едем, едем, едем в далёкие края”.

Ведущий в любую минуту может объявить: "Контролёр!". Тогда все билетики должны остановиться на месте, а пассажиры должны будут встать впереди своих билетиков. Ведущий в это время пытается занять место какого-нибудь пассажира. Пассажир без места становится ведущим.

Веселый поезд

Количество игроков: любое

Дополнительно: нет

В начале игры с помощью считалки выбирается водящий. Затем все игроки встают в круг, а водящий - в его центр. Дети представляют, что с места сдвигается тяжелый железнодорожный состав. Колеса начинают медленно стучать на стыках рельсов (этот стук отмечается хлопками). Первым громко хлопает ведущий, а в паузах между его хлопками по очереди хлопают остальные игроки. Направление хлопков должно идти по часовой стрелке. Затем поезд разгоняется и ведущий постепенно повышает скорость хлопков, убыстряя темп. В ходе игры водящий может изменить направление движения поезда, громко сказав: «Стоп!». С этого момента хлопки в прежнем темпе должны идти против часовой стрелки.

Участник, сбившийся с ритма, назначается новым водящим. Он начинает заново разгонять поезд.

Игры

лист для бинго с 8-ю грузовичками- на них можно написать цифры, буквы, слова и т.д. ведущий называет, игроки отмечают в своих карточках. Задача: заполнить свою карточку первым.