Что нельзя говорить ребёнку, когда он учится читать

Erin Taylor

 Каждый родитель с волнением ждёт, когда же ребёнок научится читать, но не у всех хватает терпения и мудрости сделать так, чтобы ребёнок  полюбил чтение, и получал удовольствие от совместных занятий чтением. Шагом к мудрости и терпению будет отказ от нескольких привычных нам фраз: мы сами слышали их детстве, а теперь передаём своим детям.

1. Никогда не говорите:"Стоп! Прочитай правильно!"
Вы перебиваете своего ребёнка! Вам же самим это не нравится! Молчите! Молчите выразительно! Иногда это срабатывает, и ребёнок сам заметит и исправит ошибку. Лишь когда ребёнок дочитает предложение до конца, спросите, уверен ли он, что прочитал всё правильно. Прикройте части подзабытой буквы- пусть вспомнит! Поставьте точку на неправильном словечке, пусть ребёнок прочитает правильно сам!

2. Никогда не говорите: "Медленнее!"или: "Быстрее!".
Это будет трудно. Вы или уже засыпаете под монотонное чтение или, наоборот, ничего не успели понять из протараторенного. Но вы что, серьёзно ожидаете выразительности чтения от маленького ребёнка? Тогда придётся поработать. Вместе. Этому люди долго учатся. Предложите ребёнку стать экспертом в прочтении  этой "скоростной" книжки и читайте несколько дней, играя в эхо. Сначала взрослый читает несколько строк, потом ребёнок. На день пятый- пусть это будет презентация чтения книги, позвольте ребёнку прочитать эту книгу одному и  не забудьте похвалить маленького читателя:" Молодец! Так здорово видеть, что ты  делаешь остановки на запятых, выделяешь голосом вопросительные или восклицательные интонации. Очень выразительно!". А можно записать чтение на диктофон! За несколько дней работы  вы и сами отлично поработаете над своими навыками выразительного чтения. На  день седьмой устройте "Осенние чтения". Почитайте текст по скайпу дедушкам и бабушкам- тому, кто там  у вас умеет быть благодарным слушателем. Ваш совместный недельный проект стоит того, чтобы отметить это событие!

3. Не смейтесь!
Когда прозвучит смешная ошибка, дышите глубоко, повторите таблицу умножения в уме или вспомните что-то страшное. Вы же не хотите убить доверие читающего для вас ребёнка? Раз вы сидите рядом и слушаете, то это делается для вас. Разрешается присоединиться к истерике с хохотом, если он сам её начал, прочитав, например, вместо "кофе с молоком"- "кофе с молотком". Но если ребёнок читает серьёзно, старательно,  не заметив смешного, не позволяйте себе даже улыбнуться.

4. Не говорите:"Ты только что читал это слово!"
 Вам же тоже не нравится, когда вам напоминают, что вы что-то забыли, забывака. Достаньте шпионскую( исследовательскую, археологическую) лупу и хорошенько поищите, где было такое же словечко. И см. пункт 1.

5. Не говорите :"Почему ты такой  невнимательный!", "Нужно хорошенько потрудиться!"," Ты должен это знать!", "Это лёгкое слово!","Все другие дети читают!", "Я читала хорошо в твоём возрасте!", "Это знают все в детском саду!", "Мы закончим сегодня вообще?", "Ты скажешь мне спасибо, когда вырастешь".
Никогда. 
Потому что.
Педагогический закон.

Распространю манифест в Детской галерее