МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Сенсорные коробки в Монтессори школе

Хотя в Монтессори педагогике не приветствуется сюжетно-ролевая игра- мы работаем с настоящими предметами и делаем настоящую работу, времени для свободной игры у наших детей достаточно много, и я собираюсь расширять представления об окружающем мире с помощью сенсорных коробок. Тематические сенсорные коробочки занимают ребёнка надолго не только из-за новых сенсорных ощущений, но и из-за возможности ролевой игры. У нас большой ухоженный сад с дорожками и газоном- есть возможность заниматься уборкой или ухаживать за растениями, мы можем прогуляться по берегу моря, но мир гораздо шире наших стен! Мы смоделируем в коробке мир динозавров, часть города с дорогами, не доступную многим современным детям ферму, далёкие географические регионы и мн. др. Для этих целей нам больше подходит английское определение small world, что значит маленький мир в коробке. Это могут быть и диорамы, для которых можно использовать многочисленные коллекции животных и насекомых, да и вовсе бутылки, банки, а не коробки!

В распоряжении моих монтессорианцев большой стол с фигурками домашних животных и работников фермы с хозяйственными постройками и пр.

К этому набору прилагается и приличная коллекция книг на тему "Ферма".

Мы сначала читаем о том, например, как ухаживают за коровой и о продуктах, которые человек от неё получает, а потом ребёнок составляет из фигурок иллюстрацию к прочитанному, а дети постарше подбирают к фигуркам карточки со словами и строят предложения. Это замечательный материал по развитию речи: читаем, собираем информацию, воссоздаём картину, обсуждаем. Но, честно говоря, в среде, где дети занимаются самостоятельной работой с материалом, а педагог активно наблюдает, именно вот эта большая "Ферма" чаще всего используется в свободной игре без конкретной цели, в которой дети, не особо задумываясь сажают коз на крышу, теряют человечков и ломают дверки в постройках.
Прихожу к выводу, что этот материал только для индивидуальной работы под руководством педагога и практичнее делать его компактных размеров: достаточно нескольких фигур и наполнителя, чтобы насытить сенсорные потребности ребёнка.

http://scuolainsoffitta.com/2015/11/17/giochi-montessori-fai-da-te-3-a-5-anni/

Вот некоторые темы для сенсорных коробочек:

– Животные и места их обитания.
– Ферма.
– Мир динозавров.
– Сюжеты любимых сказок.
– Транспорт.
– Времена года (наполнить соответствующими природными материалами).
– Мотивы определённого праздника.
- Географические объекты.
- Города и страны.