Опыт "Рисунки на молоке"

Наполните широкую тарелку молоком. Теперь возьмите ватную палочку. Смочите ее в средстве для мытья посуды. Окуните в молоко.

 Ничего не происходит? Вы глубоко ошибаетесь. Происходит очень многое. Нужно просто грамотно визуализировать процесс.

 Для этого эффектного опыта достаточно сходить в продуктовый магазин.

Сказка о чуде - о силе чистого отзывчивого сердца

Эту сказку я рассказываю, когда хочу призвать воспитанников любить всё живое. А я всегда этого хочу.

- Я погибаю. Я погибаю, слышите. Ну, отчего же вы не слышите?! Ведь я кричу так громко.

- Какой красивый голос у этой чудесной птицы – говорили люди, проходя мимо на переполненном шумом птичьем базаре.
- Покажите мне её.- сказал один купец.- Я как раз обещал сыну подарок на его десятый день рождения.
- Я погибаю, слышите. Меня неволит клетка. Мои крылья любят простор. Отпустите!
- Это очень редкая птица. О, это достойнейший из подарков. Такой красивой трели Вы не услышите у других. Она поёт с тех пор, как я поймал её и посадил в эту клетку. Наверно, она пришлась ей по душе. Посмотрите, какая просторная светлица, как у сказочной принцессы. Она поёт весь день, а к вечеру умолкает. Вот такая умная, воспитанная птица, совсем не причинит Вам хлопот.
- Я погибаю. Мой голос хрипнет и затихает. Ну почему, почему же вы не видите, как мало здесь воздуха для той, кто привык купаться в его вольных потоках, высоко в небе?

Сказка о Любопытной Обезьянке

  Жила - была Любопытная Обезьянка. Она была еще совсем маленькой, и никогда не забиралась на вершину дерева. Ей было страшно. Ей казалось, что она может заблудиться в густой кроне и не вернуться на землю. Но, однажды, Обезьянка набралась смелости и добралась до вершины. Как же тяжело было ей это сделать! Ведь она не знала, что ждет ее там, наверху... Но когда она вдруг вынырнула из зеленого моря листвы, и увидела над собой безбрежный голубой простор неба, она весело рассмеялась и воскликнула:
  - Ой, как здорово!
  И ей стало совсем не страшно. Обезьянка сидела на ветке и смотрела по сторонам. И всюду, куда бы ни бросала она свой взгляд, расстилался густой ковер джунглей.
  - Здравствуй, ты кто? - услышала Обезьянка чей-то тонкий голосок, подняла голову, и увидела крохотную птичку.
  - Я - обезьянка, - ответила Обезьянка, - а ты кто?
  - А я - Вьюрок, - ответила птичка.
  - И что ты делаешь?
  - Лечу .
  - А куда ты летишь?
  - Вдаль.
  - А что там, вдали?
  - Саванна, - ответил Вьюрок и полетел дальше.
  Обезьянка долго еще просидела на ветке, размышляя над словами птички. Ей ужасно захотелось отправиться вдаль, следом за Вьюрком, и увидеть саванну.

Растим исследователей

 Маленькие дети часто, прямо с рождения, кажутся нам хитренькими шпионами: мы о них не знаем ничего, не знаем, как себя с ними вести, а они уже копируют наше поведение, чуть позже повторяют наши слова и проверяют крепость наших нервов и границ.
 Мир обрушивает поток информации  на наших малышей. Мы думаем, что должны подготовить детей к жизни, а они живут уже прямо сейчас, методом проб и ошибок, постигая закономерности бытия.
  Взрослые не перестают удивляться, как много может усвоить, запомнить ребёнок в первые годы. Каждый день приносит ребёнку что-то новое, неизведанное, становится близким и понятным ранее недоступное.

Воспитываем активных детей

    "Сидя у матушки на сарафане, умён не будешь."русская пословица

 Снова  рекомендую книгу Клауда и Таунсенда "Дети. Границы, границы!"  с ответами на вопрос,
                                   что делать с пассивным ребенком?

   Родителям пассивных детей приходится решать двойную задачу. Они сталкиваются с теми же проблемами формирования границ - с безответственностью и нежеланием ребенка самому быть хозяином своей жизни, но им гораздо труднее вовлечь такого ребенка в процесс обучения. Вот несколько разновидностей детской пассивности:
• Медлительность. Ребенок откликается на вашу просьбу в самый последний момент. Когда вы уже ждете его в пальто, чтобы отвести в школу, он все еще доделывает уроки. Когда вы просите его помочь вам накрыть на стол, обычно энергичный и быстрый ребенок еле движется. У него уходит колоссальное количество времени на то, что ему делать не хочется, и всего несколько минут на то, что хочется.

Воспитание воли

Моя любимая школьная  учительница с огромным стажем часто вспоминает один из самых поразительных разговоров с учеником:
- Ты всё сумеешь, нужно только захотеть!
- Я не умею хотеть!
Развитие волевых качеств в детском саду-  в центре внимания статьи  характеризующие человека как личность и имеющие большое значение для учебы  качества - это  целеустремленность, решительность, смелость, мужество, инициативность, настойчивость, самостоятельность, выдержка, дисциплинированность.
Игра с правилами как средство развития волевых качеств дошкольника:
Игра «Большие пальцы вверх, шепчем все вместе» (от 6-ти лет).
 В этой игре дети учатся сдерживать свои эмоциональные реакции, контролировать свою речь, дожидаться других (то есть развивается терпение, выдержка  и самоконтроль).
Взрослый задает вопрос (загадывает загадку). Тот игрок, который знает ответ, молча поднимает руку, складывает пальцы в кулак, а большой палец поднимает вверх. Когда все игроки догадаются и поднимут пальцы вверх, ведущий начинает считать: «Раз, два, три…» На счет «три» все игроки вместе шепчут ответ.
 См.Игры, развивающие волевые качества ребёнка
Как выясняют уровень  развития волевых качеств ребёнка см. методики Е.А.Ключниковой  : «Не подглядывай» и «Закрась фигуры» - самые простые, доступные и для родителей .

Воспитываем храбрость

  Недавно увидела маму с  пятилетним ребёнком  на занятиях каратэ. Мама тоже в кимоно- решила заниматься вместе с сыном: "Он у нас слишком нежный, как девочка"...
  Я никогда не понимала стремления родителей отдавать маленьких детей  на спортивные курсы различных видов борьбы, чтобы якобы одних научить давать отпор обидчикам или, наоборот, "выпустить пар" слишком задиристым. Странно, что родителям не приходит в голову, что обидчики с жертвами как раз тут и встречаются...
Советую родителям эту статью "Как научить ребёнка постоять за себя".
 И про воспитание совсем маленьких "Как научить ребёнка смелости"
А эта замечательная статья с psychologos.ru про подготовку сына к спортивным соревнованиям и там же про  "Мужчины не плачут".

 Учим детей защищать слабых  и сочувствовать другим
 - воспитываем храбрость!

Воспитываем ответственность

Клауд, Таунсенд "Дети. Границы, границы!"
  Обязательное чтение для родителей. Я увидела много своих ошибок в воспитании собственного ребёнка. Поняла,  с чем связаны некоторые проблемы моего характера и проблемы парочки взрослых друзей. К счастью, воспитать себя никогда и никому не бывает поздно.

Позволю себе процитировать некоторые места, иллюстрирующие задачи и подход авторов.

  "Многие проблемы напрямую связаны с ответственностью и умением владеть собой. Мы укажем вам путь в решении следующих проблем:

• Импульсивность
• Непослушание
• Непризнание авторитета взрослых
• Нытье
• Привычка все откладывать на потом
• Неспособность довести начатое дело до конца
• Агрессивность
• Неприятности в школе
• Конфликты с друзьями
• Наркотики
• Хулиганские выходки

  Книга объясняет родителям, не как «воспитывать» ребенка, а как вести себя с ним. Осознание границ приходит с опытом, когда человек на практике сталкивается с последствиями своего поведения, учится брать на себя ответственность за собственные поступки, имеет дело с границами других людей."<... >

10 способов научить детей эмпатии

  Эмпатия – понимание эмоционального состояния и чувств другого человека путём сопереживания.Чем эмпатия отличается от сочувствия можно посмотреть анимационный ролик здесь или почитать  про забавный пример здесь.
  Вопрос, как сделать, чтобы чувства не поглотили людей, склонных к переживанию, с головой – предмет отдельного разговора. Но эмпатия нужна по ряду причин. Во-первых, открытые и эмоциональные люди легче заводят новые знакомства, обрастают нужными контактами. Они лучше понимают потребности других людей, их скрытые мотивы, и на основе этого способны добиваться своего. Во-вторых, эмпаты гораздо реже конфликтуют с людьми, ведь умеют понимать их чувства и страхи. Они могут предвидеть проблемные ситуации заранее и предупреждать их. Такие люди легче справляются с возражениями и негативом. И, в-третьих, эмпаты способны строить коммуникацию эффективно, мотивировать и убеждать других в своей правоте, быть лидерами и хорошими друзьями.
   Это  исключительно субъективный "мамин" пост о том, какие задачи я ставила, воспитывая сына. Думаю, что у каждой матери найдутся свои примеры на каждый из пунктов поста.

Занятия с Заботливыми мишками

Заботливые мишки из каталога игрушек 1984 года

  Заботливые Мишки (The Care Bears) — персонажи-мишки и одноимённый мультсериал. Первоначальный набор из десяти персонажей был создан в 1981 году американской художницей Еленой Кучарик для серии поздравительных открыток. В 1983 году была выпущена серия мягких игрушек с этими персонажами, а, начиная с 1984 года, Заботливые Мишки стали главными героями нескольких мультсериалов и полнометражных мультипликационных фильмов. Бизнес идея восхитительная: все любят мишек, а тут их целая коллекция!
  У каждого мишки на животе нарисован символ, который определяет характер персонажа и может использоваться для магии. Магия этих символов может применяться как для перевоспитания или победы  над злым персонажем , так и для помощи добрым персонажам, и для обычных дел. Спасая других мишки показывают малышам, что только крепкая дружба может спасти мир, поможет отважно преодолеть любую сложность.
  С помощью музыки, радости и любви добрые медвежата помогают детям принимать и понимать свои чувства, не пасовать перед трудностями и верить в себя. Мишки живут на облаках, в волшебной стране Care-a-lot (Королевство Любви и Заботы Керэлот), откуда они могут наблюдать за событиями на Земле и вмешиваться, если требуется забота.
   Их  Care Bear Cousins( опекуны или кузены) живут в волшебном лесу и присматривают за малышами-мишками.

Воспитываем гостеприимность. Ходим в гости и принимаем гостей

  Я помню, как моего "домашнего сына", который до 4-х лет из дома не выходил, похвалили соседи за то, что он очень вежливо ведёт себя в гостях, а я спохватилась, что ещё не успела его этому научить, а оказалось, что ему было достаточно видеть как ведут себя наши гости... И другой пример. Однажды  я очень удивилась маленькой гостье аристократически управляющейся с ножом и вилкой, а её родители в ответ на похвалу сказали, что это она только по телевизору видела, ибо в семье не принято...
 Хорошо, что хорошим манерам можно научиться у телевизора, но мы же верим и в эстетическую развивающую и обучающую среду детского сада- более того, мы с вами её создаём. Наши няни без устали накрывают красивые столы, а педагоги с неистощимой выдумкой проводят детские праздники, и принимают гостей, и чествуют именинников.

Вечерний чай при свечах. Это мы пригласили  будущих выпускников на ночёвку в детский сад. Местность сельская и мероприятие с минимумом материальных затрат, но знали бы вы как дети вели себя церемониально!)

Продолжение галереи "Азбука характера"

 Очаровательный Филипок не даёт мне покоя и призывает  моих необыкновенно творческих  и активных коллег пополнить "Азбуку" новыми идеями.

Начало "Азбуки характера" и описание идеи  здесь.

 Филипок говорит спасибо участникам первой галереи "Азбука характера":

"Весёлые будни"
Блог педагога-психолога  Решетовой Алёны
"Ни минуты покоя"
"Мама играет, детки учатся"
"Магия Биологии"
"Солнышко в сердце"
"Краски детской души"
"Адвокат детской души"
"Проспект"
"Звукоречье"

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://bernudarzniece.blogspot.ru/2016/03/blog-post_50.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE4QtV_CiB3xqEMqbPDWjRn0Q7tkGK0uMV7t2UuKdtnMxaWWKfGBFpdgOIofGBgzecDQt5Rm-VvLwKhQEYYMMqWV2qZxJoC-XLw0EdFljvMOBhMPhdyzrp8zc-VhQBgb7cnGuKQ94dfnY/s320/6.jpg" width="150" /></a></div> <br /></div>

1. Воспитываем гостеприимность

2. Занятия с Заботливыми мишками

3. 10 способов научить детей эмпатии

4. Воспитываем ответственность

5. Воспитываем храбрость

6. Воспитание воли

7. Воспитываем активных детей

8. Растим исследователей

9. Опыт "Собственная радуга"

10. Сказка о Любопытной Обезьянке

11. МОЯ ПЕСОЧНИЦА: Сказка о чуде - о силе чистого отзы

Воспитываем щедрость

  "Я знаю дом, где детям никогда не давали одной конфетки, одного яблока, одного ореха – обязательно всего по два. Даже кусок хлеба, подавая, ломали пополам, чтобы было два куска, чтобы не появлялось у ребёнка ощущения "последнего", а всегда казалось бы ему, что у него всего много и потому можно и поделиться с кем-нибудь. Чтобы и не возникало этого чувства – жалко отдать! А вот делиться-то и не принуждали, и не побуждали – лишь предоставляли такую возможность."
 Как воспитать ребёнка щедрым- полезная статья.

Что почитать о щедрости и жадности: 
стихи
"Про ежика" Людмила Коневец
 "Кошкин дом", "Жадина", С.Я. Маршака
"Жадина"Аким Яков,
"Жадина" Татьяна Казырина
"Жадина" Эмма Мошковская

Воспитываем аккуратность

Где аккуратность, там и опрятность.
Аккуратностью весь свет держится.
Кто аккуратен, тот и людям приятен.

Аккуратность (тщательность, точность, старательность, бережность) – качество, присущее человеку, соблюдающему во всём порядок.
Пример тематической недели  про то, как привить ребёнку навыки гигиены
Словарная работа: Гигиена, замарашка, неряшливый, чистоплотность
Тема напрямую перекликается с темами "Организм человека","Правила гигиены", "Распорядок дня" или "Домашние дела".
"Праздник чистоты и здоровья"- сценарий, идеи из которого можно обыгрывать с детьми любого возраста.
Демонстрационный материал:

Учимcя дружить, прощать и мириться

Всю жизнь будем этому учиться...
Что почитать про  мир, дружбу и прощение:
 Cказки о ёжике и медвежонке С. Козлова
"Сказка о медведе, которого дружба спасла"
 Сказка «Болезнь непрощения»:

Found on yourshot.nationalgeographic.com

Воспитываем честность

"Как научить ребёнка говорить правду?"- полезная статья.
Что почитать детям:
пословицы и поговорки о честности и правде
 большая подборка пословиц и поговорок
басня Толстого «Правда всего дороже»
басня Толстого «Волк»
сказка Андерсена "Новое платье короля"
 русская народная сказка «Правда и кривда"»
 персидская народная сказка "Балхский суд"
азербайджанская сказка "Два соседа"
португальская сказка "Потерянный кошелёк"
португальская сказка "Хромой мул"
сказкотерапия- "Сказка про шаловливую ложь"
Виктор Драгунский "Дымка и Антон"
Василий Сухомлинский "Мой жаворонок в окошко улетел"
  Те, кому повезло воспитываться у бабушек и дедушек, наверняка знакомы с волшебным воспитательным эффектом историй из жизни. Попробуем сочинить сказку про честность и ложь сами.

Вежливые игры и задачки

Дерево вежливых слов

 
  Воспитание в ребенке вежливости - дело серьезное и ответственное. Не относитесь к этому легкомысленно. Воспитав ребенка в пределах норм вежливости, вы облегчите жизнь себе - поскольку избежите повседневной нервотрепки; и облегчите жизнь своему ребенку - ведь ему жить среди людей, ему находить к людям подходы и с помощью этих людей решать какие-то свои проблемы. Никто не захочет человеку помочь, если  он невежа.
  Учат этикету и произведения искусства. Одни напрямую, другие в более завуалированной форме. Дети читают, увлекаются сюжетом, сопереживают персонажам, а между строк знакомятся с правилами поведения. Есть много прекрасный творений, которые могли бы войти в книгу по этикету. Вот лишь самые популярные:

Открытие галереи "Азбука характера"

Характер человека — это индивидуальные психические устойчивые особенности человека, определяющие его способ поведения в отношениях с окружающим миром.