Как научиться читать по-английски

Родители спрашивают, как научиться читать по-английски, чтобы помогать детям в начальной школе. Хороший вопрос, почему они не обращаются к педагогам своих детей,  не позволяю себе задать. Отвечаю по существу, по опыту работы с разновозрастной группой: с дошкольниками, первоклассником без начальных знаний, первоклассниками  после английского клуба, второклассником "неуспевающим" и парой умников, которым необходимо было умерить энергию. Примерно такой сложности задачи ставят родители перед преподавателем в детском клубе;)

 И взрослым  и детям  полезно пользоваться методикой 
 Remedial reading drills- это не учебник по чтению, а перечни слов,позволяющих отрабатывать чтение типичных буквосочетаний, что обычно представляет наибольшую трудность при обучении чтению.

Отличное пособие!

Doing exercises / Делаем зарядку

 Физкультурные разминки на занятиях по английскому языку.
В этом посте собраны песни и игры, которые содержат физические упражнения, их можно использовать в качестве физкультминуток на занятиях с дошкольниками.

  Дети обучаются координации речи и действия на английском языке. Младшие дети повторяют отдельные слова и фразы, правильно выполняют движения. Старшие дети воспроизводят все рифмовки. Дети отрабатывают навык узнавания и понимания знакомых слов и движений под музыку, повторяют названия частей тела.

JACK BE NIMBLE.............................................................................................................................

Jack be nimble, Погрозить пальчиком правой руки

 Jack be quick, Погрозить пальчиком левой руки

Jack jump over  Хлопок ладошками снизу вверх

The candlestick. Прыжок через "свечку"

Можно сделать макет свечи или игрушку её заменяющую. Здесь можно посмотреть мультфильм и услышать песенку целиком

Meeting each other/ Знакомство

 

Для надписей  с приветствиями или словами прощания

 С удовольствием продолжаю цикл занятий " Английский с мамой"  и делюсь своими методическими наработками из детского клуба, где мне посчастливилось работать с носителем языка. Носитель говорил,говорил, говорил,  а я придумывала занятия.
  Особенность материала к этому занятию в том , что стихи, песенки, речёвки  используются на занятиях весь год. Здесь зачин и окончание занятий.
Практически всё музыкальное сопровождение можно найти в  Интернете.